我们知道现代的书法大致分为五大类，篆、隶、楷、行、草。我们首先应该选择一个适合自己的字体然后再进行下一步，进行选择字帖。

【篆书】一般的入门者都不认识篆字，所以除了少数对图案有兴趣的学生会跟着描画，但是容易让学生失去兴趣。

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称作者是“人工打印机”

(三)书写问题

清蒲松龄《聊斋笔记.卷上》亦云：“隆、万时有书工专写肤廓字样，谓之宋体。刊本有宋体字，盖昉于此。”

张世锋在课堂上的板书（视频截图）

如果我们抱着写字是为了开心，那怎么写都可以，开心就好。

是文学史绕不过去的

二

严格来说，这样的方法不叫做练字，而是在写字，这些字都不是小孩子的字，一定是写了很多年的，明知不好，还继续写，无非就是不断重复错误，在歧途路上越走越远，将自己的错误一错再错，在苦苦练习之后被固定下来。这是很多朋友练字很多最终得来的“回报”。

附录里收入了一些关于陶亢德的文章，包括亲人们的回忆。当时请家属写这样的文章，就是考虑到需要通过更多视角来呈现陶亢德这个人，子女对他一生也有另外角度比较完整的观察。我觉得特别值得重视的是陶洁老师所写的两篇关于父母的回忆文章。陶亢德的同辈朋友周黎庵在1983年给上海的一位文学研究者的信中说，陶亢德夫人“虽然是荆钗布裙、贤妻良母型人物，但学问非常之好”“尤其熟于近代文坛掌故”，陶洁老师写母亲的文章就充分阐明了这位平凡女性的伟大。她对于父亲怎样教育六位子女的细节也写得非常透彻，很值得各位读者从家庭教育的角度去读一读。

碑主张迁，字公方，陈留己吾（今河南宁陵境内）人。曾任谷城（今河南洛阳市西北）长，迂荡阴(今河南汤阴县)令。碑文系故吏韦萌等为追念其功德而立。碑文书法多别体，未署书者姓名，刻石人为孙兴，所以有人怀疑是摹刻品，但就端直朴茂之点而言，非汉人不能，所以决为当时之物。碑阴所刻人名，书亦雄厚多姿。

变化与统一的对照示例表现

再有，因便于雕刻的需要，在对“九十二法”中的以下四法做出调整：

虽然请书法名家缮写，但使用字体的范围其实很窄。

谢其章：我现在有一个回到民国现场的感触：有一个女儿是多么重要。跟陶亢德同时代的金性尧，他晚年如果没有女儿的帮助，出不了那么多书。还有邵洵美的闺女，她不遗余力地在推出她父亲的著作，现在要出全集了。丰子恺的女儿也是这样。还有一个曾经很著名的画家，汪子美，大家更没听说过了，他的闺女不遗余力地在推他的漫画，干得非常苦。现在说到这本书，也有赖于陶亢德的长女这么多年的坚持。

汉代隶书。全称《西岳华山庙碑》，延熹四年（公元161年）四月刻，此碑与《礼器碑》一样被誉为汉隶中典范，结字堂堂正正，字、行距齐整，波磔秀美。

38币

《张迁碑》，碑石原在山东东平州（今山东东平县），今置泰安岱庙炳灵门内。汉中平三年（公元186年）二月刻。明初出土。

石门颂

主办：中华书局

建议使用字帖，一本字帖就是一名好的书法老师。

徐珂《清稗类钞选.艺术》云：“宋体字者，流俗通用刻书之字体也。盖北宋时刊本，俱能书之士各随字体书之。元人刊书，盛仿赵松雪字体。明隆万时始有书工专为写肤廓字样，谓之宋体。刻书者皆能写之。”

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宋代淳熙刻本

唐代的时候，用王羲之较多；宋代，主要用欧、颜、柳；元代，用赵孟頫多。明代，开始出现宋体，具体情况后面会讲到。

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黄自元《间架结构摘要九十二法》

会选什么样的人作为导游

四

这种“方块字”

除了仿宋体，张世锋还能写瘦金体、启功体等多种字体，还有自创的趣味字体，这些极大提升了学生们的学习热情。“汉字体现了中国传统文化的博大精深和千变万化，我有责任向学生们传递下去。”他说。

宋体字是在几何框格界定的方形文字。以上图中版刻宋体字“十”为例，在方框内为等长的横竖，符合了外形框架限定，形成“等势”的架构。将“主笔”原则表达为平等关系。每一画都在文字中均匀受力。打破了楷书“九十二法”之中的原则。

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一

和课本上的打印体几无二致

正德至嘉靖年间，刻本才逐渐由赵体转向“宋体”。这个时期里，刻工制版增多，刻本字形逐渐趋向长方，笔画亦向横平竖直发展。这种变化，与正德时期李梦阳、何景明等“前七子”发动复古运动，反对当时以八股文为主要内容的科举考试制度，相应也反对虚浮的“馆阁体”有关——一方面刻本急剧增多，另一方面“馆阁体”不受欢迎，刻工们自由度增加，纷纷尝试自创字体——遂使“宋体”出现并不断完善。

专栏

各种字体比较

《陶庵回想录》读书沙龙

谢其章：本书特约编辑宋希於直接跟陶亢德的后人打了五六年的交道，玉成此事，这个书出来他有一大半的功劳。

二年级语文下册同步生字书写详解

很多同学喜欢写心灵小语、名人名言等等，如果我们抱着写字是为了开心，那怎么写都可以，开心就好。如果我们抱着把字写好的态度练字，那么就需要有好的练字方法。可以选择一本相关字帖来临，一是阅读，二是练字，一举两得，事半功倍，建议最好不要自由书写。

（一）正确的练字方法

赵孟頫小楷道德经硬笔临习教程

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乙瑛碑

需要改变方法。

明代宋体刻本

如果我们抱着把字写好的态度练字，那么就需要有好的练字方法。

王羲之兰亭序放大米字格单字

这是一本黑白分明，但到处都有彩蛋的书，有很多乐趣。有的彩蛋你还不能说，只能看，看完你也别说，你就指给别人，“你看这，你看这”，这样就行。

不看书体限制的话，入门学习的字帖应该具备以下的要求：
①典范性。指的是字帖书法水平的典范意义。结体怪异者，往往不具有典范意义，如《夏承碑》、徐渭草书。具有典范意义的作品，如《曹全碑》、《兰亭序》等名作就是如此。因此可选的字帖不应属于偏、怪、奇，应属于比较大方的作品。

《湖海楼丛书》内页

转自 |楚天都市报·极目新闻